校内各部门：
为进一步规范我校新入职教师教育培训工作，切实提高培训质量，增强示范辐射作用，决定面向全校遴选一批新入职教师岗前培训项目。现将有关事项通知如下：
一、申报范围
新入职教师岗前培训内容以师德修养、高等教育理论和必要的教育教学能力为主，主要包括师德师风、教育理论、身心健康、学生培养、教学能力、学术规范、科学研究等方面的内容。
岗前培训应贯彻党的教育方针，遵循高等教育规律、教师专业发展规律，有利于提升新入职教师的职业道德、职业理想、人文素养和科学精神。
二、项目要求
1. 创新性：培训项目内容新颖，有特色，作用大，能激发教师学习兴趣。培训方式方法灵活多样，注重理论与实践的结合，除一般课堂传授外，可结合自身体验，融入案例教学等。
2. 通识性：培训项目一般须面向所有新入职教师，培训内容具有通识性。通过培训让新入职教师感受大学精神，了解高等学校情况，体验高校教师职业性质，为树立教书育人的责任感、使命感奠定基础。
3. 共享性：培训项目应是可共享的信息资源，具有公开性和开放性，内容不应涉及国家机密，不包含未经允许传播的信息。课程内容要求能拍摄成网络课程，通过互联网实现信息的共享，增强示范辐射作用。
三、推广使用及保障措施
1. 学校将建立新入职教师岗前培训项目库，在每年的新入职教师培训时安排授课或示范。
2. 学校在项目库中择优推荐申报“浙江省高校新入职教师岗前培训示范项目”。
3. 对于入选项目，学校根据培训形式和授课时数等给予一定的经费支持。
4. 对于入选项目，学校将组织全程录制，并择优上传至浙江省高等学校教师专业能力发展平台及浙江省高校师资培训中心网免费开放。
四、材料报送
申报新入职教师岗前培训项目需填写《浙江省高校新入职教师岗前培训示范项目申请表》（见附件，电子版1份，纸质版一式4份），于
人事处
2014年3月24日