绘就伟大梦想新蓝图，开启伟大事业新时代。举国关注、举世瞩目的中国共产党第十九次全国代表大会18日上午在人民大会堂开幕，这是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会，承担着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重大任务，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关最广大人民根本利益。
为及时全面系统的了解、学习十九大报告精神，人事处各党员干部职工自觉安排好手头工作，准时收看中国共产党第十九次全国代表大会的开幕盛况，主动学习党的十九大工作报告。会后，根据机关党委统一部署的“我最喜爱的习总书记的一句话”活动方案，人事处党支部组织“对标十九大报告精神，我学习总书记一句话”主题教育活动，各党员干部职工结合工作实际和日常生活，围绕习总书记的一句话，纷纷畅谈学习十九大报告的心得和体会。
人事处处长刘仁平对报告中关于依法治国理论的论断深有感想。依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。依法治国是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。他说，党的十九大作出了“中国特色社会主义进入新时代”的重大判断，并指出我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。在稳定解决十几亿人的温饱、全面建成小康社会之后，人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。这些方面，都需要法治建设能协同跟进，都需要依法治国予以保障。他指出，在全面推进依法治国的进程中，高校教师是一支不可或缺的专业力量，高校管理部门应当通过制度引导，鼓励广大教师提高思想认识、积极参与这一伟大实践，为国家公共法律服务体系建设贡献新的智慧和力量。
支部书记李志福分享了对“不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的学习感想。他说，人事处是学校的重要部门，身为人事处共产党员，我们的初心和使命，就是为浙商大教师谋幸福，为浙商大谋发展。这个初心和使命应该作为激励全处党员同志不断前进的根本动力。全处党员同志一定要心往一处想，劲往一处使，永远与教师同呼吸、共命运，做好教师的服务工作。开拓思路，奋力拼搏，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，全力建设国内同类一流的高水平大学，实现浙商大的跨越式发展！
人事处副处长郑晓东结合“努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面，让各类人才的创造活力竞相迸发、聪明才智充分涌流”，分享了自己学习感悟。他说，人才工作对推进党和国家事业至关重要，对于高校来说，人才更是根本性、战略性资源，是最核心的竞争力。作为高校人事工作者，一定要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，结合学校改革发展需要，进一步更新观念，创新办法，不断完善人才政策，拓宽引才渠道，搭建聚才平台，优化用才环境，多元引才、科学育才、灵活用才，以实际行动为学校高水平实现“两个一百年”奋斗目标贡献自己的一份力量。
支部副书记廖晓华学习的是“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教”。他说，总书记把发展教育事业摆在民生和社会工作的优先位置，同时把教师队伍建设作为发展教育事业的重要内容，做为一名高校教师，深感振奋，倍受鼓舞。作为一名师资管理工作者，习总书记的这句话更是为我们的工作指明了方向。下一步，我将自觉深入学习贯彻十九大报告精神，在中国特色社会主义新时代，不忘初心，牢记使命，听党话，跟党走，高举中国特色社会主义伟大旗帜，努力做好我的本职工作，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗！
刘晓瑞分享了对“要增强学习本领，在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国”的学习感想。她说，学习要讲求方法和方式。首先，人事管理是一项极其严谨细致的工作，态度上一定要做到认真、细心和耐心。其次，不管是在工作上还是党课学习方面，学习都要持之以恒，不断学习新的理论知识和工作技能。最后，学习要多听多看多请教，多向同事学习，多研究工作文件，这样才能把本职工作做好，形成良好的工作之风。只有不断学习，才能与时俱进，更新思想和知识，做一名合格的党员。
入党积极分子谢政阳学习的是“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”，她说，习总书记在十九大报告中对青年一代提出殷切希望：中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。中国梦是中华儿女共同的理想，需要大家共同努力。青少年具有无与伦比的优势和条件，应成为国家建设中的中坚力量和骨干力量。作为浙江工商大学的青年一代，肩负着学校跨越式发展的重任，我们一定要坚定理想信念、脚踏实地的完成好自己的本职工作，为浙江工商大学的建设与发展、为实现中国梦放飞青春梦想、为全面实现中国民族的伟大复兴而不懈奋斗。
方燕红学习的一句话是“行百里者半九十。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力”。她说，这句话提醒我们时刻牢记目标尚未达成，绝不可放慢脚步，也不能低估困难；相反，越是接近成功，就越是需要我们付出更多的努力。人事部门是学校的重要部门，人事工作是学校的重要工作。人事工作的好与坏，直接关系着每一位教职工的切身利益。在处理纷繁复杂的人事工作时，即使九件事都做好了，但只要一件事做差了一点点，就可能带来不可估量的负面影响。作为一名共产党员，在处理自己的工作时一定要做到善始善终，高质量地完成任务。
胡苗苗学习的是“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育，加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”。她说，我作为一名共产党员，同时又是中国教育事业队伍里的一员，在接下来的工作过程中，要深刻学习领会习总书记报告精神，将其贯彻到自己的岗位工作中，提高人才服务意识，深化人才工作内涵，进一步做好人才引进工作，为浙商大全力建设国内同类一流大学做出自己的贡献。
肖军霞学习的是“要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，既尽力而为，又量力而行，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干”。她说，这是总书记在报告中讲的，在现实中也是这样做的，发展不是为了发展而发展，而是为了改善广大人民群众的生活。但是，实现发展、共享发展“绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的”，这一进程中必然充满了各种艰难险阻、挫折挑战，如何克难攻坚，拨云见日，充分体现一位党员同志的思想觉悟和党性修养。当前，学校正处在发展的关键时刻，广泛听取师生心声，妥善处理好各方利益，将有助于新一轮改革发展乘风破浪。作为管理部门的一线服务人员，我一定以学习十九大报告精神为契机，俯下身子，担当履职，认认真真、实实在在为师生排忧解难，同时，作为人事工作服务窗口我一定注重善于聆听教师心声，汇总反馈教师反映普遍的问题，一方面尽己之力改善现行的管理模式以方便师生，另一方面尽己所能为学校或部门决策提供决策依据，为学校发展建设贡献自己的绵薄之力。
王洪华学习的是习总书记关于“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”这一主要矛盾的论断。他说，十多年前我的家乡湖南永州连一条像样的马路都没有，出远门基本上就是自行车，摩托车或者机动三轮车，而现在基本是柏油马路，高铁四通八达，的士或公交直接能到家门口，留在家乡工作的亲戚也都买上了汽车，搬进了公寓房，这在十多年前是不敢想的。现在我们的“蛋糕”已经做大了，但是并没有达到“色香味俱全”的水平，尤其是蛋糕还没有分好。家乡人民眼中的美好生活和在杭州所能享受到的物质文化便利还存在较大的差距，那里既没有五星级的酒店，也没有很大的卖场，没有大的书店等等，地区发展的不平衡明显存在。同样是在杭州，人民群众因为收入上的差距所能享受到的物质和文化生活也存在不同，我们的发展尚不充分，这还需要我们继续努力，直到不久的将来，大家都能享受的所谓的美好生活，达到共同富裕。
王娅昕对“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境，统筹山水林田湖草系统治理，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。”深有感触。她说，随着对发展规律认识的不断深化，越来越多的人意识到，绿水青山就是金山银山，保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。绿色循环低碳发展，是当今时代科技革命和产业变革的方向，是最有前途的发展领域，我国在这方面的潜力相当大，有很多新的经济增长点，抓住绿色转型机遇，推进能源革命，加快能源技术创新，推进传统制造业绿色改造，不断提高我国经济发展绿色水平，完全可以实现经济发展与生态改善的双赢。保护与发展并不矛盾。良好生态环境是人和社会持续发展的基础，生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业。牢牢树立绿色发展理念，守住生态文明红线，建设资源节约型、环境友好型社会，我们才能给子孙后代留下天蓝、地绿、水清的美好家园，为中华民族赢得永续发展的光明未来。
张书元学习的是“坚持社会主义核心价值体系。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量”。他说，十九大顺利召开对我们来说意义重大。作为一名高校的工作人员，更应该坚持社会主义核心价值体系，充满文化自信，投入到教育教学、教学管理工作中去，时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风。具体说就是保持人事处务实的工作作风，立足服务，以每个教师为本，做好本职工作，为学校的发展做出自己的贡献。